造成 Chinglish (中式英文) 的原因 (etiology) 之一:
對於母語為中文的我們來說，雖說使用英中字典可以幫助我們對字的大略意思的記憶 [腦力有另外一個中文意象讓腦子做mapping, 此為母語為英文的人沒有的優勢--研究associative learning的權威認知心理學者們指出)，但此優勢卻為造成 "中式英文" 的最大原因之一。因為在使用英中字典時，學生容易過度仰賴 "單一" (discrete) 意思去記憶字義。
例如，problem 和 issue 若皆被 "問題"，則不意外學生會如此寫:
to SOLVE the above-mentioned ISSUE, （為了解決上述的問題)
但沒有注意到的是: solve 雖會接 problem, 確很少接 issue
英美國人習慣用 deal with / resolve / settle / tackle an issue
未解決的問題=unresolved issue
其實仔細想想，雖然很多人常用（極不鼓勵）反覆複述的學習方法 "transient 暫時的 transient 暫時的 transient 暫時的" 背單字，但對於用詞塊 (chunks) 學習的方法我想大家其實都有經驗。例如，跟"conclusion" 常連用的有 "arrive at" "come to" "reach" 等---（很大的原因是學習者在腦子找不到 "下" 結論的 "下" 英文要用什麼，因此會去查閱)
若能維持如此使用 "詞塊" 學習的方法，不久英文便能突飛猛進，口說寫作都更順暢，(部分) 脫離中式英文。
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